我看教师轮岗
我看教师轮岗2009年，轰动全国的教育新闻几乎都与教育公平有关。2009年5月，天津师范学院罗彩霞事件。2009年6月，重庆高考文科状元何川洋身份造假案。2009年6月，浙江高考航模加分事件。2009年，北京大学“中学校长推荐制”网络热议。2009年12月，教育部禁止有偿家教，封杀奥数班。等等。
网络剑指教育公平，百姓呼唤教育正义。
为了改变教育资源分配不均的现状，从源头上推进教育公平，实现资源匮乏地区和弱势群体享受同等教育资源。江苏省教育委员会出台了中小学校校长教师轮岗制。一时间，风起云涌，议论纷纷。赞同者，多为在基层工作的中小学校老师和基层干部群众，也有不少的教育外的人士。反对者，更多的是供职于城区和经济社会发展较快的相对先进的地区的教育工作者。
其实，教育公平是社会公平的重要组成部分，是文明社会的重要内容和标志。官员关注，百姓渴望。
但是，教育留给我们更多是无奈。
同样的学校，针对不同的省份，录取的分数线相差甚大。同一个地区，教育资源配置天壤之别。同一个学校，普通百姓的子女就是低了达官显贵人家孩子一等。从这一意义上说，教育公平有社会的责任，有学校的责任，也有我们教师的责任。
此番江苏推行教育轮岗已成定局，在未来的两三个月内，教师队伍要接受一次大的考验。
我不是担心这项政策能否推进，到时担心教师到底该如何面对这一改革。
其实，只要是改革，就会有阵痛。
我希望，教师心平气和的接受，沉着冷静的面对。无论是城市到农村，还是农村到城市。如果没有好的心态，没有好的心情，留下来自然是灰色的天空，灰色的生活。如果，我们把六年当成是人生的一次经历，不管你是青年教师，还是中年教师，都会收获人生的财富。
我担心，没有科学的考核制度，没有科学的评估方案，轮岗后的教师能否真的带来优质的教育产出。
我害怕，在教育改革的背后滋生出新的教育腐败的土壤，该轮岗的老师们带去心理阴影。因为，到哪所学校去轮岗，是一群必须轮岗的老师必须面对的课题。毕竟，这里大有文章可以做，而且，对某些人来说，是不需要去研究，因为他们有这方面的智慧和经验。
但愿我是杞人忧天！ 现在的教育很难说的
以后我小孩还是要灌输一点西方的教育理念 现在的教育很难说的
以后我小孩还是要灌输一点西方的教育理念 但愿不是"医改"的翻版 罗彩霞。。。。。。有点熟悉 教师轮岗就要轮得像个样，不要只图表面文章。 也不知道这一改革需要多少人殉葬了。。。。。。。。。。。。。 楼主言重了！
改革，必然会触动一部分人的利益！但是，改革，必然是趋于利好的。
殉葬一说……
嘿嘿，不说也罢！ 来望啊子 区域划分、教师轮岗都是为了提升基础教育公平程度。推进区域、校际之间的均衡协调发展，江苏教改走在全国的前列，罗志军省长呼吁力求把江苏打造成教育强省。当然了万事开头难，凡事都有个过程，我个人认为不管近几年是否能看到实际效果，但是整体模式正在向好的方向迈进，只是过程任重道远。
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