姜堰中学 值得反思 提醒家长 择校谨慎
上姜中的目的是什么？不用说，所有家长都明白，能够学得好，三年后考上理想的大学。
可事实真的如此吗？一组数据提前敲响了警钟。如果姜堰校领导和老师不引起重视，后果不堪设想：
2012年学业测试水平（又称“小高考”）成绩揭晓，姜堰中学4A人数201人，而姜堰第二中学4A人数83人。
值得重视的是，姜堰二中拿4A的考生，当年中考分数仅700多分。不少720多分到730多分的考生，够得上二中的统招生，却宁愿缴3万元到了姜堰中学，而这部分学生在姜堰中学考4A的人数极少。
要知道，姜堰二中83名拿4A的学生中，大多学生当初入校时的中考成绩不如姜堰中学普通班的学生。姜堰二中，一个普通班拿A的数量超过了姜中的普通班。一位姜中的老师说，姜堰中学追求的是高分层，校长和老师把大多的精力倾注在强化班，想培养更多的学生上北大、清华等顶尖高校，而忽略了普通班中等学生的教育。以中考720多分到730多分的学生为例，如果上二中，可进强化班当作重点培养生，而入姜中只能上普通班，高考也许都能达到二本以上分数，但在二中就读能上一本，在姜中却只上了二本。可到最后统计本科人数，姜中还美其名曰：“本科以上人数1000多人。”姜堰校领导和老师根本就没想到，本该能上一本的学生，被他们培养上了二本，还沾沾自喜。
姜堰中学的校长和老师，你们应该反思：收了3万元就要付出相应的责职。其实，说穿了，钱是小事，钱花掉了可以再挣，可孩子的前途耽误了怎么办，毕竟高考关系到孩子的一生啊！
在这里，更要提醒各位学生家长，择校需慎重。如果你的学生达到二中的统招分数，千万不要交钱上姜中，这样不仅把钱扔到水里，还害了孩子。
希望教育部门管一管“分强化班和普通班”的现象，不注意教育的均衡发展。
楼主的提议很值得家长及教育部门思考！ 整个现象已经持续发展了几十年了。 顶一个再说！ 强化班和普通班的孩子付出也不一样，所以结果肯定不一样。 确实不应该分什么强化班和普通班，学生在老师和学校得眼里应该是平等的，给予的教育也应该是平等的。 我们的教育一直是病态教育。 中国的教育就是坑害人
真本事学不到 5楼的说法的确是的，强化班和普通班的孩子付出也不一样，所以结果肯定不一样。
可这还是校方造成的啊，你布置作业孩子不做吗？你上课孩子不听了吗？你为强化班的孩子补课为什么不帮普通班的孩子补，说到底，孩子毕竟是孩子，他是需要老师、家长引导、教育的，你紧他紧，你松他松啊！ 也难说啊，有的孩子进了姜中就觉得自己很了不起了，大学稳的，也就逐渐松懈。