姜堰人民论坛-姜堰第一门户社区
标题:
学生写作文,自己配插图
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作者:
百姓记者
时间:
2012-4-5 18:12
标题:
学生写作文,自己配插图
学生写作文,自己配插图(2012年4月5日《泰州晚报》)
一幅图画就是一篇无声的作文,一篇作文就是一幅优美的儿童画。姜堰白米中心小学要求学生写作文配插图,先后有130多人次荣获省级以上比赛作文和绘画大奖。这种做法在全省是首创,1日,多名教育专家会聚该小学,肯定了这一创新成果。
每篇作文都配图
从一年级到六年级,翻开任何一个学生的作文本,你会发现每篇作文都配有学生自画的儿童画。有的低年级学生的作文虽不流畅,但画却活泼美丽、趣味横生。
五年级袁佳月的作文《春雨》,配的图画就是细细的春雨下,万物复苏,油菜花更黄了、树枝更绿了,远处的田野里,鸟儿轻飞,老牛耕种。“看了图画,就大概知道写的什么内容。”同班同学邵有煜说。
邵有煜的作文《一次有趣的家庭比赛》,画面为拔河比赛,生动有趣,一个孩子嘴里含哨站在绳子中央指挥,两边各两人,身体都弯成了弓,涨红了脸。他说,春节期间,家里举办拔河比赛,他当裁判,爸爸和奶奶一边,妈妈和爷爷一边,双方都憋足了劲。为了还原当时的形态,他用红蜡笔画每个人的脸。“因为写作文要配画,平时,我们就更留意生活中的细节。”他说。
学生顾莹的作文《我当小老师》,画的是几名小朋友围着一名小老师。寒假期间,她家里来了5位表弟表妹,都很调皮,她就讲故事给大家听,表弟表妹们搬来小凳围住她。“父母见我管住了一帮‘小调皮’,开心不已,夸我懂事。”她说。老师点评该文时说,文章内容真实,图文并茂,生动有趣。
白米中心小学老师潘兆良说,每个孩子都喜欢画画,激发和培养孩子的写作潜能,从孩子感兴趣的画画开始,可以事半功倍。一二年级的学生,没有作文要求,但老师鼓励学生画画,然后再看图说话。“学生对照画写出心中的话,就顺畅多了。”
袁佳月的母亲黄颜明说,女儿自从写作文配画后,有空时就画身边的人和物。画画是个细活,女儿通过画画,有了耐心,想像力也丰富了。
130多人次获奖
姜堰白米中心小学校长沈桂荣说,在平时的教学过程中,老师发现这样一个共性,不少孩子怕写作文,但喜欢涂画。老师经常看到,上作文课时,不少学生趴在桌上瞒着老师涂涂画画。“孩子的缺点,如果加以科学转化,能变缺点为优点。”
2003年以来,姜堰白米中心小学开始探索《儿童画与习作》这一课题。随着一大批学生的作文和儿童画获得全国大奖后,老师的信心更足了,2010年秋学期,全面推行“儿童画与读写结合”的创新思路,以此引导学生描绘优美的世界。
学校要求,语文老师必须懂美术,美术老师必须通语文教学。老师潘兆良多年来从事美术与语文教学研究,曾编写了《儿童画与习作》等校本教材。潘兆良说,学校先后有130多人次荣获省级以上比赛作文和绘画大奖,学校也多次获得全国少年儿童书画大赛一等集体奖。
10岁学生常娇娇写的作文《心系灾区》,获得省级作文比赛一等奖,为此文配的图画,获得教育部第十五届全国中小学生绘画大赛一等奖。
1日,多名教育专家来到该校研讨,肯定了这一创新成果。姜堰市教育局教科研室曹沐斌说,这种教学方式能带动两个学科齐头并进。
记者 钱宏斌 文/图
作者:
百姓记者
时间:
2012-4-5 18:24
照片不会传,请告知上传的程序。
作者:
才郎
时间:
2012-4-5 19:33
百姓记者 发表于 2012-4-5 18:24
照片不会传,请告知上传的程序。
发帖时点击高级模式,然后有个回形针一样的图案,添加附件,然后点击浏览,找到你想要发布的照片,然后点击上传,就OK了。
作者:
大表哥
时间:
2012-4-5 19:55
我就纳闷了,看了半天没图
强烈要求才头做个上图的傻瓜教材
作者:
顶美画廊
时间:
2012-4-7 11:10
这个创意不错。建议教育部门全面推广。
作者:
求人不如求己
时间:
2012-7-8 14:59
强烈支持。
作者:
rsvima
时间:
2012-7-13 15:53
谢谢分享哈
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