(原创)我这四十年 第二十九章 笨鸟先飞

陈泰

第二十九章　“笨鸟先飞”

        作者：陈　泰                        


　　下学期开学（秋季招生），校长就让我带初中一年级（一）班班主任，教语文和政治。我终于走马上任了。
　　在初中部语文教研组，为我安排了一套桌、凳，我正式成为了一个光荣的人民教师。
    开学前一周，各年级老师到位，开始备课。
　　语文教研组组长程天良老师召集了一次会议，他首先对我的加入表示欢迎，后又提出希望各位老师发扬光荣革命传统，发扬互助友爱精神，发扬独立作战的思想，立足本职岗位，共同搞好语文教研组工作。
　　语文教研组共有８位老师。组长程天良，江苏徐州人，据说只是高中文化，而现在在教高三语文，已有八年教龄，并颇有建树，深得老师、同学的赞赏。老教师中，潘国祯老师是贵州黔南人、濮跃江老师是江苏无锡人；教初三的莫璟，还有三个女教师汪凤英、赵丽娟、徐佩采都是上海知青。
　　因为有教学大纲，有书，而且有参考教材，我就多下功夫，做到“笨鸟先飞”，不懂的多向其他老师请教，所以备课就相对容易多了。不再像在基建连小学那样，自己完全是在玩“空手道”，自己讲不清楚，同学更听不明白。自己教不好，还跟学生斗气，动不动拧人家一把......现在想起还真是对不起这些同学。
    这是一个刚刚从五年级升上来的班。全班共有５０多名学生，多是团部及附近机耕队、机修连、加工连、畜牧连、卫生院等单位老职工的子女。这些老职工大多是１９５６年从河南省支边来的。我一查名单，靖钰、朱永红和甘爱萍三人还真的在这个班。
　　报到那天，靖玉她们三个早早来到学校教室，她们说她们早听说是我当她们的班主任了，都显得很高兴。到教室就帮忙搬桌子排凳子，一会又帮给同学报名登记。
　  我曾经在一篇《我的学生》一文描述过：
　　靖钰,一个女孩，是我教过的众多学生中一个，她父亲是团机修连的一位工程技术员，河南人，“老兵团”。
　　靖钰和机修连的几个小姐妹：甘爱萍、朱永红，从上小学一年级就在一个班，学校里老师全都是上海“阿拉”。从那时起，“仨姐妹”就知道了“外面的世界很精彩”，她们立志要努力学习，将来要飞出新疆，去闯荡外面的世界！所以三人都在暗中绞劲，三人的学习成绩在班级均是前几。开始，我还不太分得清谁是谁，常常把靖钰叫成朱永红或将甘爱萍叫成靖钰，闹得同学们哄堂大笑。三人中，靖钰性格比较外向，甘爱萍却较内向，朱永红介于二人之间；但论学习就不差上下，是属于“性格互补、学习共进”的那种类型。
　　几十年后，她们仨还真的是飞出了新疆，靖钰和甘爱萍在上海，朱永红在广州，都成了当今的新一代“白领”。不过，这又是后话。
　　当时在班级，我就依赖她们慢慢在同学们中站稳了脚跟。为加强班级同学的管理，我又利用时间把他们的家长单位、基本情况都作了详细记载，在没有课或业余时间就骑辆自行车去作家访。 在班级，我尽量与他（她）们打成一片，多留些时间跟学生在一起。特别是晚自习，基本都是一陪到底。
　　常言说：“你有一桶水，才能给学生一杯水。”因此，我就努力加强自我学习，加强基本功训练。因为我是江苏人，普通话讲起来别扭，所以每一节课前我都要化大力气翻查字典，将一些字的拼音标注在课文上，朗读时尽量按标音读。再就是向外求援：一是向我初中时的班主任老师－－江苏省姜堰中学的语文老师陈凯和我在苏州蚕校时的班主任、当时调在阿克苏四中的石红菊老师求助，让他（她）们给我寄一些参考资料和单元测验题之类。我写信让我弟将家中唯一祖传宝贝、十二集（六册本）“光绪二十年岁在甲午孟冬月上海久敬齐藏本点石齐代印”的《康熙字典》寄给了我。在学校里我努力向老教师学习，经常去听他们的课；也经常主动请老教师来听我的课，让他们给我提意见。在班里，做到要求学生做到的自己首先做到，譬如要求学生背课文，自己首先会背，学生背的时候，自己不看书，而当学生背错了，能马上指出。再就是作文，我一般是布置题目后，自己也要坐下来写一篇，跟同学交流。对写得好的学生，让他（她）们在班上朗读自己的作文，以此来提高写作的兴趣。长此以往，同学们就信服了你。
　　有这样一件事我至今不忘：班里有一男一女两名同学叫“张青”，男的是班长，学习成绩很好；女的是一小组长，学习也是班里数一数二。这样，有时候，老师在判试卷时就分不清哪个是男张青，哪个是女张青。跟两人商量，都不愿意改自己的名。我只好翻查字典，找到一个最合适的名“菁”，然后找到女张青的父母，晓之以理，最后同意改为张菁，大家都很高兴。
　　再有一事：那时候，正是批林批孔批水浒时节，学校要各班级出节目搞文艺汇演，我就帮编写了个“对口词”本准备让靖玉与甘爱萍俩演，可甘爱萍死活不干，结果没法，我就与靖玉上了台。“师生同台批水浒”，这一来，还轰动不小，团部广播室还让我们去录了音，靖钰的父亲靖炳习也专门来学校对我表示感谢。