老师一首诗 家长泪满襟

姜堰人

姜堰市残疾人康复中心残疾儿童康复训练教师潘俊毅，成天与残疾儿童在一起，有了很深的感情。每当看到他的“宝贝”被人歧视，他的心比家长还痛。为此，他用半年时间写下一首诗《孩子，我与你同在》，虽仅有51句，但每一句都是他的切身感受和殷切期盼。3月5日，潘老师声情并茂地朗读了这首诗，所有家长都流泪了。

　　22岁的潘俊毅是宁夏回族自治区人，去年夏天，他从南京特殊教育学院毕业，应聘到姜堰市残疾人康复中心。上大学时，他就喜欢用诗歌的方式表达经历的切身感受。从第一天接触残疾儿童起，他就觉得每个孩子都有可爱之处，残疾儿童更需要社会的关注和关心。

　　7岁的小辉先天足下垂，走路不稳。一天上午，潘俊毅看到小辉来上学，到了楼梯口，丢下奶奶的手，硬要自己扶着楼梯往上爬，一连跌了几个跟头，可仍然坚持爬上楼梯。潘俊毅说，这一幕深深地感动了他，“腿残的孩子也藏有一颗渴望奔跑的心。”他把这句感受写进了日记本。

　　8岁的智残儿童小伟，去年10月份被家人送来。潘俊毅说，刚来时，小伟性格内向，只亲近奶奶，每当陌生人到面前，都会哭闹。每次教小伟时，他先玩小伟最喜欢的大圈套小圈的游戏，然后进入教学程序。教小伟读“要”字，小伟不能理解，他先教小伟对口形，然后再教音调，最后拿着对方想要的彩圈表达意思。这个“要”字，潘俊毅教了两个多小时，当小伟发出准确的音调时，他笑了，小伟也笑了。小伟的喜悦感染了潘俊毅，他写下这几句话：“是否一次次的想证明自己可以，却黯然流泪。孩子，别怕，我与你同在。”

　　3月2日下午，姜堰市公安局的女警官带着礼品来到该市残疾人康复中心，与残疾儿童结对帮扶。当天，潘俊毅再次写下感受。这个双休日，潘俊毅串起平时的点滴感受，完成51句诗《孩子，我与你同在》。

　　5日上午，潘俊毅给残疾儿童及其家长朗读这首诗。大镇智残儿童小浩的母亲肖女士说，每一句诗都写进家长的心坎儿里，忍不住哭了，“我们不懂得诗，但我们有爱也有感情。”62岁的钱红兰听着诗，抱着6岁的孙女小雨感动得泪流满面。她希望潘老师的诗能够发表，让更多的人理解残疾儿童，关爱残疾儿童。

才郎

那天朗诵我和文武也在现场，确实被感动了！！！！！！

小七战士

好帖，有才！











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