教育浅唱

orchidsongkai

纵观姜堰教育，依旧火热。
为了孩子上幼儿园，家长们通宵达旦排队，唯恐报不上名，得不到最好玩的学校的名额。金钱不是问题，问题是孩子玩得好不好。当然，孩子可以通过玩来开启智力，通过玩来连接知识的桥梁，通过玩来确立自身的自信。所以优秀的幼儿园的玩法跟普通的幼儿园又有很大的区别。曾听一朋友聊过他的女儿，在幼儿园时几乎天天睡觉，家长接孩子的时候，孩子好像才刚刚睡醒。睡觉是孩子成长中不可缺少的一种休息，在睡觉的时候孩子的生长速度是最快的。但是一味睡觉会让孩子越来越懒。很多比较好的幼儿园就开启孩子的动手能力了。然而也变味了，不再是幼儿园，而成为真正的学前托儿了。只要你有大量人民币，我就能给你这个年龄段任何你想象不到的游戏，智力测试，开发程式......
到了小学了，孩子们还在欢天喜地的时候被塞入了小学，开始了新的里程，当然课程简单，但是他们幼小的心灵和单纯的大脑也只能接受那么少的东西，因为他们的主要任务还是玩，在玩中慢慢接受社会。然而好多家长就在不停地找学校，找家教，希望孩子成龙成凤，最后还在在他们设置好的轨道上向相反的方向走过去，而且越走越远，他们那时候的无语和无助往往让我很同情。
小学毕业，初中闪亮登场了。若说义务教育，这个话题，我也不太认可，义务教育阶段的学生应该很享受国家带来的福利，然而学校的存在让人很是揪心，教师的素质越来越让人头疼，教学的质量是在稳步提升还是在下降，只有教育局最清楚，学的资料究竟有多少可以使用，有多少事杜撰的？一系列的问题让人不得不深思，不得不找个人咨询，不得不找个家教辅导。有人运气好，找到一个和孩子处得来，能带孩子进步的家教，而有些人就比较倒霉，找了个家教，老师不是师范专业，只知道一味地压，只知道要达到成绩效果，根本没有考虑到孩子心中的想法，根本没有给到孩子应有的尊严，根本没给到孩子想得到的尊重。
高中的阶段让人更是无法比喻，因为那竞争更激烈。再次，笔者接触得较少，就不作点评了。
总的说来，姜堰整体的教育在老百姓的心目中呈现的形象是比较混乱的，教育在人们心目中已经没有了他本来的意义，只是让人觉得学得好就可以得到更多的金钱，孩子的心目中现在也是以金钱为主的思想。而大多说没有能力或者资格做家教的人们，其实可以放手，放开那些孩子们。前段时间见一个新家教开张，结果听说老板是水手，老板娘是做衣服出生的，这也可以做家教。更有公务员晚上兼职，医生弃医从文的......枚不胜举，让笔者心痛。
所以，笔者建议，大家在选取家教的时候要看清你的孩子的缺点，以及家教的能力和人员素质。

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